En cinquième nous attaquons le jazz. Vaste programme ! En fait on se limite un peu volontairement à ses débuts : le blues (la musique cafardeuse), le cake-walk (le pas du gâteau) et le ragtime (le temps déchiré, ça déchire) d'où sortiront le rock, le...

En classe de quatrième nous abordons actuellement le chapître de la musique répétitive à travers la musique de Philip Glass. Nous avons écouté le premier mouvement de son Concerto pour Violon et orchestre. Nous avons mis en évidence l'écriture verticale...

En sixième nous écoutons le confutatis du Requiem de Mozart afin de mettre en évidence les contrastes d'intensité, de caractère, de rythme, d'orchestration, de registre, etc., bref tout ce qui est dans les cordes de ce cher Amadeus. D'un coté les "maudits"...

En troisième on a écouté Aria de John Cage. Les élèves sont mdr. C'est une pièce de théatre musical qui met en évidence le timbre et la couleur de la voix humaine. Vous entendez d'ici les cris, les voix d'outre-tombe et autres gémissements ! En jetant...